【转载】爬藤其实可以不必压力太大。 也许可以轻松地和孩子一起体验一下人生第一个让大多数人眼里不可完成的任务。 这就需要有一个周详的计划和实施的准备。 爬藤就像演一台戏一样。演的好不好要看演员，是看演员是否能进入角色了。虽然导演和编导是早已到位了但演员这里不能选泽就要看导演和编导如何能让已定的演员进入角色了。妈妈有耐心做导演比较合适（或说COO， Chief Operation Officer）爸爸就只能做编导了（CSO，ChiefStrategy Officer），把剧本编好演员愿意演。 个尽个的职，一定不要串角色这很重要。 这里我们的演员他能不能真心愿意去演这部戏，才是关键。 如何做好这个根本的问题，首先要让CSO出场了。 孩子到了高中，反叛的意识很强， 所以这个工作一定要在六七年级时就开始。 主要的原则是鬼子进村打枪的不要。 也许一星期一次，也许两星期一次，不重要，不动声色地和他谈。虽然想传递的信息是大藤是爸妈的期望，孩子的未来但谈出的话题要与此貌似无关。不然孩子会慢慢变得听不进去了。 如何谈这就是CSO的本事了。越不正式越好。 每次引出话题后，最多说上一到两分钟就要转到其他的话题去。 在这其中，也可以和孩子多谈谈其他，也是CSO份内更重要的工作，如如何和同学相处了为什么要在课堂上多提问题啦，世界怎么了，为什么美国不景气了，最近time杂志上的那篇文章好不好等，让他尽量能以成人的眼光看问题想问题，让他成熟起来。 最好的地点是送孩子的汽车上。谈话看起来也就很随机了，此时他能集中精力听你的而不去想别的，也没有COO的打扰。两个领导一起说往往是相反的结果（其他情况也一样）。 这样到了八年纪了，你就可以感到孩子有这个努力愿望了，交往的朋友也是很优秀的，也许就ready了。 这时高中爬藤就正式开始了（后面会提到八年级之中之前要做的一件事情）。到目前为止一切应该是轻松愉快的但是一个很重要的环节。 当孩子进了高中ready了，CSO就可以明枪明放了，至少给他3个4年期间明确简单的目标，这样他不会觉得头绪太多而乱了阵脚。1. 全A； 2. 争取在学校的club里谋几个一把手的位置；3.争取取得一个国家级的奖项。 这三项是将来申请学校的三个不同的层次。第一个全A,包括AP等， 这个是COO的工作。是一项大量而非常细致的差事。 从开始选课做4年计划到督促按时交作业，都是每星期的事情。选课计划可以和过来的家长多交流，这应该是COO的强项。这是一个保底的工作,没有这个其他的就不要谈了。这个爬不爬藤都是要做的。有前几年的清风细雨化无声，孩子应该有意愿去完成而且是可以完成的。 第二个club的事情， 应该想到的是这不仅是爬藤的需要，也是孩子锻炼成长的需要。这是CSO和COO共同的任务。 CSO主要引导孩子要尽量争取参加到能有与人到交道，锻炼表现能力的机会， 如运动的团队活动，辩论club，MUN，等为将来走向适应社会做准备。 每年在club选举的过程，也和孩子讨论如何准备和总结等，让他知道如何入手和从中向别人学习。这些都可以是晚饭的话题，但一定要适可而止，不多的回合便可。指导不要太多太细，大方向和鼓励而已，其他就是他发挥锻炼的机会了。 这一项做好了，也许能锻炼一些leadership，除HYSP以外其他学校都是可能的，也许就足够了。第三项，要让孩子知道，只有做一件在学校里只有你一个人可以做到的事情别人是做不了的，才有可能进你想去的顶尖的学校，因为它们每年只在你学校招一个人。孩子如果听的很兴奋，很有愿望去试试，认为他自己是最棒的，这时也许事情就完成了小一半了。听起来是一件很困难的事情，但也未必。这件事虽当做爬藤的事来做，但更重要的应该是一件对孩子学习如何应对和规划一件长期很具有挑战的事情。 所以值得去做。有很多的选项。从各科的science 噢林匹克，体育，到才艺，调查研究，义工，参加社团工作都是可以有可能的。选项时也许要看身边有没有可借助的便利资源了。 但重要的是要开始的早同时要与孩子沟通或说服选他最有可能的也最愿意的。 这件事要在八年级中或更早时就选好之一。 原因有两个。 一个是80/20rule。一般是花20分的力气就可以得到80分的成果，所以开始进步很快，但要获得那余下的20分的成果，就得花余下的80分的力气了。 但凡到了这个级别的比较，没有那20分的成果是不行的，这80分力气还是要花的。这80分的力气就是让孩子成为一个熟能成巧的熟练工。大多数孩子高中再开始的最后都还停留在前20分力气和80分成果上。 但这80分力气付出的决心是建立在六年级到八年级“洗脑”后的认同，不然是坚持不下完不成的。 另一个原因是八年级决定以后，就要开始，或先选一个课，或开始认真准备。当一年后高中开始其他同学也开始时，孩子已经是在更高的一个水平，就会有一个很好的信心和动力去保持这个领先。 当然如果七年级暑假能选定，就把握更大些。 尽早计划和细水长流是必须的。 以后CSO可以每隔三到四个月和孩子讨论一下三个任务完成的情况，重新过一下短中长期的目标。余下都交给COO了。 COO要尽量抓重点，其他的就尽量不要天天讲时时提了，因为现在没听说过谁谁给饿死或冻死了吧。 不然重要的事情就也成耳旁风了。CSO也尽量不要做COO的工作，不然CSO本质工作也会被打折扣的。那边吵翻了天，CSO也在不断地告诫自己还是接着看电视吧，那是COO的工作。 如果是儿子，爸爸尽量别做COO。还有，如果第三项实在是不尽人意，就尽早不必再推来推去了，只要前二项做好了，除了HYSP， 其他都是一样的学校，没有区别，足够了。 不然搞坏了一家人的和气，实在没有必要。 就是让我们自己换位披挂上阵，我们是否就一定可以呢？ 十年级开始时让孩子开始留心一下能推荐的老师和留心essay的题材，十年级的暑假也可能是结果的时节，要提前安排好。剩下的事情就是水到渠成了。 家里的小儿子今年提前进了哈佛了。儿子这些年是真正的teen，脾气急躁，我是绝对做不了COO的。家里的COO是尽了极大的努力和绝对的耐心，真正是应记九成五以上功劳。在此郑重谢过。上边写的只是从CSO角度来为自己找些功劳罢了。儿子也一定不会忘了他妈妈这些年的努力的。虽然过程有高有低，这些年我们也是看到他通过其中的努力而不断地成熟。他的压力，兴奋，放弃和frustration贯彻在整个过程当中，我们也由此随着感到压力，兴奋，挣扎和frustrated。 只是他每晚一定都睡的好好的，而他妈妈也许就不一样了。想想在这其中，作为一个孩子他是做了最多的努力，而我们只是在尽可能适当地指手划脚罢了。最终他还是坚持下来了把戏演的像个样子了。即使爬不上藤，我们相信他也学了不少的东西，在有些club的历练真好像让他变的有胜于蓝的感觉。应该为他骄傲。现在应该是又ready了，也许到了帮他自己去编导下一场戏的时候了。正可谓人生如戏。一个过来的经验说一下，只要孩子主动开口和你说话，无论他说的如何不符合你的心意，也一定要等到第二天想好找机会再和他慢慢说。孩子能和你说听进你的话是关键，他要是不说不听，其他的就不要说了。每个孩子都不一样的，如何通过爬藤让孩子学到更多的东西，才是家长应该确定的家庭作业和首要目标。把努力分开，爬藤压力还是可以接受的，而且无论最后进哪一个学校，也都会觉得孩子是尽力而成长了，家长也会为孩子的成长和自己的努力而自豪，爬藤只是手段，成长成熟才是目的。欢欢乐乐的庆祝吧，你的孩子一定会越来越棒的。路过子女教育坛，登录一下。尽可能地写了些，但终是匆匆，希望对得起大家的时间。 |
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