【转载】下面说说我的观察。 以我看，能走到最后总决赛的项目都还是相当有水平的。 当然你也可以看出来，个别项目中学生贡献的程度和家长（导师）的贡献程度也值得怀疑。 但是每个项目在添表当中，和评比的过程当中。学生个人的贡献是很重要标准之一。 都是要被查问的。 而且这一项对评比的打分特别是主观的印象，还是想当重要的。 that being said, it is allowed and perfectly fine to be jointly done or under close guaidance。 很大程度上， 我们评委从面试中可以很清楚地知道这些孩子到底做了多少， 贡献多大。 诚然这里面会忽悠的还是占便宜。 说到这里我建议我们的同胞，有机会一定要要主动的volunteer for这样的活动。不要老是抱怨不公平，而又不愿意做贡献。 也不要只去自己孩子参加的活动里做义工。 我们不做义工， 当然会让别的族群有 unfair advantages（这是另一个话题）。 具体的评断标准都可以在网上查到，我就不说了。 我只想提醒大家，特别是有兴趣让孩子做这个东西的家长们一下几个问题（首先声明，我的孩子根本没有到这个水平，虽然我小孩真心地喜欢研究但从没有进入过州里，更别说总决赛）。 １. 要表现出对自己的项目的真正的ｐａｓｓｉｏｎ。这在面试中和容易显示出来了。 也很容易被查出到底自己做了多少。 有的孩子，也试图忽悠ｊｕｄｇｅ，但一个孩子在成人面前，特别是本专业的人士面前， 他们忽悠的能力有限。 对吗？ ２. 要了解整个项目的来龙去脉，和一些相关的的技术的原理及做本项目的目的和其他相关的材料。 这也反映出一个孩子到底是不是真的上心做了这个项目。 我评价的当中最后的头一二名的决定， 最后取舍就是这一点决定的。 ３. 每一个项目至少有４－６ 个ｊｕｄｇｅ ｐａｎｅｌｓ， 所以完全作弊还是比较难的。 所以那种混事的能到最后一步还是需要一些“功夫”的。 如果孩子本身没啥真正的兴趣， 父母再推也走不多远。 所以， 大家不要再争执了。 所有能到那一步的孩子还是需要一些真本事的。 至于说最后这些孩子到了大学不都做科研，这也无可厚非， 小孩到了大学以后的兴趣都会有所改变。这也正常。 ４. 小孩子的ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ ｓｋｉｌｌ非常重要！甚至我认为和项目的创新性一样重要！ 所以一定要培养孩子的对话能力，和人交流的能力。 还有些具体的事情， 有空以后再说。 作者：微软的年龄 |
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